药味淡了些，但依旧萦绕不散。

李世民半靠在软枕上，手里拿着一卷书，却没在看。

听见脚步声，他擡起眼。

“父皇。”李承干躬身行礼。

“坐。”李世民放下书卷，目光在他脸上停留片刻。

“今日朝堂，如何？”

李承干在榻边绣墩坐下，平静地将朝堂情况叙述了一遍。

世家集体告病，准假但不得擅自返工的决定没有添加任何情绪陈述开来。

李世民静静听着，脸上没什么表情。

等李承干说完，他才缓缓开口。

“那些人，能顶得住么？”

“儿臣不知。”李承干如实回答。

“这些人或许缺乏高层经验，但处理具体政务应该没问题。况且还有各部老吏辅助，儿臣也会让文政房每日汇总各衙署情况，及时调整。”

李世民点了点头。

“你那个培训班，准备得如何了？”

“明日开班。”李承干精神一振，“地点设在东宫崇文馆。首批五十人，儿臣会亲自讲授第一课。”“讲什么？”

“讲县令之责，讲为官之本。”

李承干从袖中取出那份讲义大纲，双手呈上。

“这是李逸尘为儿臣草拟的讲义，请父皇过目。”

李世民接过，翻开。

他的目光落在第一页那两行字上，久久未动。

为天地立心，为生民立命。

他低声念了一遍，又念了一遍。

然后，他擡起头，看向李承干。

“这是李逸尘写的？”

“是。”李承干答道。

“但儿臣深以为然。为官者若只知钻营权势、盘剥百姓，与蠹虫何异？”

“儿臣想让他们明白，穿上这身官服，肩上担的是天下，心里装的是黎民。”

李世民没说话，继续往后翻。

讲义写得很细，从劝课农桑到刑狱诉讼，从水利工程到教化育人，每一条都紧扣实务。

尤其是教化那一章，将科举成绩与县令晋升挂钩的设想，让李世民眼中闪过一丝异色。

“科举前三甲，县令晋升一级。”

他手指点在那行朱批上。

“会不会太急？”

“儿臣以为，正该如此。”李承干身体微微前倾。

“父皇，教化是慢工，见效难。若不与政绩直接挂钩，有多少县令愿意真正用心？”

“寒门子弟读书不易，若地方官不扶持，他们连书本都摸不到。”

“可若县令知道，培养出一个进士就能晋升，他们就会拚命建学馆、请先生。”

“这不止是为了寒门子弟，更是为了从根本上动摇世家对教化的垄断。”

李世民沉默片刻，将讲义合上，递还给李承干。

“讲吧。好好讲。”

就在这时，暖阁门被轻轻推开。

晋王李治端着一碗汤药走了进来。

他脚步很轻，看见李承干在，微微一愣，随即躬身。

“太子哥哥。”

“雉奴。”李承干看向他手中的药碗。

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